1. Miksi valitsit kurssin ja mitä haluaisit oppia sen aikana?
Luovan kirjoittamisen harjoitus
2. Mielipideteksti/ erityyppisiä mielipidetekstejä valitsemastasi aiheesta
3. Tekstitaitovastaus
4. Essee (yo-aiheita)
5. Uutisjuttu, arvostelu, reportaasi, henkilöjuttu, essee tai novelli
Lisäksi mukana voi olla pienempiä, niin sanottuja välipalatehtäviä. Näitä ovat esimerkiksi tarinan jatkamistehtävä, havainnollistamisharjoitukset, vaihtoehtoiset aloitukset, revolverihaastattelu jne.
Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Jotta merkinnän saa, on tehtävä kaikki kurssiin kuuluvat tehtävät. Jos joku haluaa joistakin teksteistään normaalin pisteytyksen, se on mahdollista. Sovitaan tästä kurssin alkaessa.
HUOM! Huolehdi itse siitä, että tekstisi valmistuvat kurssisuunnitelman mukaisessa aikataulussa. Opettaja ei kysele erikseen niiden perään. Ei myöskään voi toimia niin, että tekee puuttuvia tekstejä myöhemmin. Edellisen tehtävän on oltava valmis silloin, kun siirrytään seuraavaan tehtävään.
Opettaja arvioi tekstejä kommentoimalla niitä blogiin ja suullisesti. On tarkoitus, että myös opiskelijat kommentoivat toistensa tekstejä erikseen sovittavalla tavalla.
Luovan kirjoittamisen harjoitus
2. Mielipideteksti/ erityyppisiä mielipidetekstejä valitsemastasi aiheesta
3. Tekstitaitovastaus
4. Essee (yo-aiheita)
5. Uutisjuttu, arvostelu, reportaasi, henkilöjuttu, essee tai novelli
Lisäksi mukana voi olla pienempiä, niin sanottuja välipalatehtäviä. Näitä ovat esimerkiksi tarinan jatkamistehtävä, havainnollistamisharjoitukset, vaihtoehtoiset aloitukset, revolverihaastattelu jne.
Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Jotta merkinnän saa, on tehtävä kaikki kurssiin kuuluvat tehtävät. Jos joku haluaa joistakin teksteistään normaalin pisteytyksen, se on mahdollista. Sovitaan tästä kurssin alkaessa.
HUOM! Huolehdi itse siitä, että tekstisi valmistuvat kurssisuunnitelman mukaisessa aikataulussa. Opettaja ei kysele erikseen niiden perään. Ei myöskään voi toimia niin, että tekee puuttuvia tekstejä myöhemmin. Edellisen tehtävän on oltava valmis silloin, kun siirrytään seuraavaan tehtävään.
Opettaja arvioi tekstejä kommentoimalla niitä blogiin ja suullisesti. On tarkoitus, että myös opiskelijat kommentoivat toistensa tekstejä erikseen sovittavalla tavalla.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti